• Μεταπτυχιακό στη "Χειρουργική Επιστήμη", Πανεπιστήμιο Κρήτης: Σεπτέμβριος 2022 - Ιούλιος 2024
• Ευρωπαϊκό Δίπλωμα Αναισθησιολογίας και Εντατικής Θεραπείας μέρος ΙΙ: Ιούνιος 2023
• Πιστοποίηση από το Διοικητικό Συμβούλιο στην ειδικότητα της Αναισθησιολογίας: Δεκέμβριος 2022
• Ευρωπαϊκό Δίπλωμα Αναισθησιολογίας και Εντατικής Θεραπείας μέρος Ι: Οκτώβριος 2021
• Erasmus +, Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Wroclaw: Οκτώβριος 2016 - Ιανουάριος 2017
• Διδάκτωρ Ιατρικής, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Σεπτέμβριος 2011 - Ιούλιος 2017

Πιστοποιημένος αναισθησιολόγος

• Γερμανικό Ιατρικό Ινστιτούτο, Λεμεσός: Μάρτιος 2023 - σήμερα
• Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο Ηρακλείου, Κρήτη: 2022 - Φεβρουάριος 2023

Ειδικευόμενος αναισθησιολογίας

• Γενικό Νοσοκομείο ΚΑΤ, Αθήνα: Ιανουάριος 2022 - Φεβρουάριος 2022
• Γενικό Νοσοκομείο Παίδων "Αγία Σοφία", Αθήνα: 2021 - Δεκέμβριος 2021: Νοέμβριος 2021 - Δεκέμβριος 2021
• Μονάδα Εντατικής Θεραπείας του Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου Ηρακλείου, Κρήτη: Οκτώβριος 2019 - Απρίλιος 2020
• Τμήμα Ατυχημάτων και Επειγόντων Περιστατικών του Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου Ηρακλείου και του "Βενιζέλειου" Γενικού Νοσοκομείου Κρήτης: Απρίλιος 2019 - Μάιος 2019
• Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο Ηρακλείου, Κρήτη: Σεπτέμβριος 2017 - Δεκέμβριος 2022

Προηγμένος πάροχος υποστήριξης ζωής τραυματία: Ιούλιος 2022

Εκπαιδευτής Advanced Paediatric Life Support, ALSG: Σεπτέμβριος 2021 - σήμερα

23rd Πρόγραμμα Προνοσοκομειακής Επείγουσας Ιατρικής, ΕΚΑΒ Κρήτης: Μάρτιος 2020

Εκπαιδευτής Intermediate & Advanced Life Support, Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Αναζωογόνησης: Νοέμβριος 2018 - σήμερα

Ευρωπαϊκή Εταιρεία Αναισθησιολογίας και Εντατικής Θεραπείας: 2019 - σήμερα

Ελληνική Αναισθησιολογική Εταιρεία: 2017 - σήμερα

Σε διεθνή περιοδικά

• Η επίδραση της εκπαίδευσης από ομοτίμους στο πρόγραμμα εκπαίδευσης CPR/AED στο γυμνάσιο στην αυτοαποτελεσματικότητα των μαθητών: μια παρεμβατική τυχαιοποιημένη δοκιμή ελέγχου Eur J Emerg Med. 2022 Feb 1;29(1):70-72.
  doi: 10.1097/MEJ.0000000000000833.
  PMID: 34932030

• Επιδράσεις της εκπαίδευσης από ομοτίμους στις γνώσεις και τη διατήρηση των δεξιοτήτων καρδιοπνευμονικής αναζωογόνησης των μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: μελέτη σκοπιμότητας.
  BMJ Open.
  2024 Jun 10;14(6):e075961.
  doi: 10.1136/bmjopen-2023-075961.
  PMID: 38858144; PMCID: PMC11168120.

Περίληψη Δημοσιεύσεις

• Επίδραση του μαθήματος BLS στα επίπεδα αυτοαποτελεσματικότητας των προκλινικών φοιτητών ιατρικής και νοσηλευτών, Resuscitation 130S (2018) e28-e145

Προσκεκλημένος ομιλητής

• "Διανοσοκομειακή μεταφορά ασθενών", 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Επείγουσας Ιατρικής & 3ο Συνέδριο Επείγουσας Ιατρικής & Ιατρικής Καταστροφών Νοτιοανατολικής Ευρώπης: Ιούνιος 2022

• Επίδραση της πανδημίας COVID-19 στις επισκέψεις στο τμήμα επειγόντων περιστατικών και στον αριθμό των καρδιακών ανακοπών εκτός νοσοκομείου σε δευτεροβάθμιο νοσοκομείο.
  Συνέδριο EUSEM 2021
• Νάρκωση με δεξαμεδετομιδίνη και μιδαζολάμη για ρινοτραχειακή διασωλήνωση με οπτική ίνα σε κατάσταση εγρήγορσης σε ασθενή με σοβαρή ψυχοκινητική καθυστέρηση και υπογνάθιο απόστημα: Euroanaesthesia 2019
• Αναισθησιολογική αντιμετώπιση μιας εγκύου 27 εβδομάδων που παρουσιάστηκε με πιθανό σύνδρομο HELLP, οξεία νεφρική βλάβη και σοβαρή υποκαλιαιμία: Μια αναφορά περίπτωσης.
  Euroanaesthesia 2019
• Επιδράσεις του μαθήματος BLS-AED στα επίπεδα αυτοαποτελεσματικότητας των προκλινικών φοιτητών ιατρικής και νοσηλευτικής.
  Συνέδριο ERC.
  Αναζωογόνηση 2018
• Επιδράσεις του μαθήματος BLS-AED στα επίπεδα αυτοαποτελεσματικότητας των προκλινικών φοιτητών ιατρικής.
  EUSEM 2017